请比较欧洲五国的师资培养。
德：要接受3 年以上的教育，体育、宗教教育等课程。
法：要接受2 年的教育，教学计划总学时大约为1500—1700学时，其中1000-1200 学时用于理论教学，500 学时用于教学实习。
英：要接受4 年的教育，英语、宗教等课程。实习包括观察儿童、照顾儿童及教学实践。
俄：接受教育的课程有外语、生物、各科教学法等。
意：只有取得初等教育学的学历，才有可能成为幼儿教师。2 年的基础学习才能取得初等教育学的学历。
共同的东西：
1）各国学前教育教师培训的课程主要是在低年级开设公共基础课，在高年级开设教育专业课；
2）各国重视向学生传递学前教育理论和知识的同时，重视培训学生的实际运用能力（安排教育实习）
3）重视教师的在职学习和提高。
待遇有所不同：
德国：地位、工资不同于学校教师
法国：教师及所有教育行政人员都是国家公务员，待遇列入国家预算。注意幼儿园与小学的衔接，教师有相同的职称，由相同的学校培养。
