戈特的16条成人学习原理。
1、成人是通过干来学习的；2、运用实例；3、成人是通过与原有知识的联系、比较来学习的；4、在非正式的环境氛围中进行培训；5、增加多样性；6、消除恐惧心理；7、做一个推动学习的错紧着；8、明确学习目标；9、反复实践、熟能生巧；10、引导启发式的学习；11、给予信息反馈；12、循序渐进，交叉训练；13、培训活动应紧扣学习目标；14、良好的初始印象能吸引学习的注意力；15、要有激情；16、重复学习，加深记忆。
戈特的16条成人学习原理。
1、成人是通过干来学习的；2、运用实例；3、成人是通过与原有知识的联系、比较来学习的；4、在非正式的环境氛围中进行培训；5、增加多样性；6、消除恐惧心理；7、做一个推动学习的错紧着；8、明确学习目标；9、反复实践、熟能生巧；10、引导启发式的学习；11、给予信息反馈；12、循序渐进，交叉训练；13、培训活动应紧扣学习目标；14、良好的初始印象能吸引学习的注意力；15、要有激情；16、重复学习，加深记忆。
