20世纪的儿童文学的主要特征是什么？
A、儿童文学越来越具有鲜明的美学特征。随着20世纪儿童文学的发展和成熟，它更具有自己独立的个性，无论在内容、形式、审美趣味、审美评价、审美理想等方面，与成人文学都有了明显的歧异。在儿童文学创作中，强调人道主义精神：同情弱者、助人、用善意、理解和谅解协调人际关系，要求作家具有慈母般的情愫，把温暖流注于作品的字里行间；纪想成分：所有的儿童文学作品都应具有想象的因素和色彩；快乐原则：给正处在快乐年龄期的儿童以快乐，作品宜具喜剧色彩。此外，还要求作品具有幽默意识和智巧之美；动作性强，简洁明朗等。
B、幼儿文学的崛起并走向兴盛。20世纪后半期，欧美的一些国家已把幼儿文学置于整个儿童文学的重要位置上，尤其是近期，各国大力出版发行幼儿读物，以满足日益重视对幼儿进行早期教育和学前教育的需求。幼儿文学在创作、出版、装帧等方面都已独树一帜，成为儿童文学中最有特色的部分。
C、传统的文艺形式与现代化传播媒介并存，相得益彰。20世纪以来，不仅各种传统体裁形式的作品繁花似锦、美不胜收，即便古老民间口头文学的童话、故事、传说也仍然是儿童文学的一个重要来源。它们经过作家搜集整理和艺术加工之后，成为小读者喜爱的儿童文学读物。另一方面，随着当代科技的飞速发展，广播、电影、电视大幅度普及，儿童文学通过这些现代化和大众化的传播媒介，不仅得到更为广泛的流传，而且增添了风采，受到更多的少年儿童甚至成人的喜爱。儿童文学作品与现代化传播媒介的结合，揭开了儿童文学发展史上新的一页。
D、儿童文学题材、形式、风格呈扇形发展。20世纪，儿童文学题材甚为广阔。a、作家把目光投向学校，产生了“学校题材小说”和“学校剧”；b、大自然、动物题材文学更是生气勃勃；c、题材由现实而扩展到历史人物、事物；d、科学知识、科学幻想、探险活动、异国风情，以及战争中儿童的生活、战争给年幼一代带来的影响等题材大量出现。
E、20世纪儿童文学的体裁、式样、表现多样化。a、中篇童话、中篇小说又有了进展，出现了多部头童话、系列童话和长篇童话；b、儿童诗不仅大量创作出版，且派生出“儿童散文诗”的形式；c、儿童剧开始成为儿童文学的一种体裁；d、深受幼儿喜爱的图画故事发展迅速，名作家辈出；e、特写、报告文学、影视文学也列入儿童文学样式之中；f、表现风格也异彩纷呈。儿童文学向成人文学借鉴、吸取各种表现手法，使儿童文学园圃的色彩更加绚丽。
