简述英文教学的特点
1、英语的平均词形要比汉语长，为了简短，节省发音，就要增加记忆。2、绝大多数情况下，一个汉字记录的是一个语素，一个音节。3、而目前英语单词很多，需要机械记忆的单词不会少于几万，而这几万个单词在汉语中可以用4000个汉字来组合，熟悉了这4000个汉字的形与音义之间的对应关系，就基本上掌握了几万个词语。4、如果比较汉语和英语的缩略语，差异就更大了。
简述英文教学的特点
1、英语的平均词形要比汉语长，为了简短，节省发音，就要增加记忆。2、绝大多数情况下，一个汉字记录的是一个语素，一个音节。3、而目前英语单词很多，需要机械记忆的单词不会少于几万，而这几万个单词在汉语中可以用4000个汉字来组合，熟悉了这4000个汉字的形与音义之间的对应关系，就基本上掌握了几万个词语。4、如果比较汉语和英语的缩略语，差异就更大了。
