简述校长领导策略中的授权适度策略。
授权是激发领导团队积极性、主动性和创造性的有效策略。但授权要适度。所谓适度，一方面要求校长必须在把握分析工作任务难度的基础上授权，不要把难度太高或太低的工作任务授权给下属，否则会容易使下属产生挫折感或失落感，另一方面要求校长必须加强质量监测，以防止下属滥用权力，保证权力下放后工作的有序与有效。
简述校长领导策略中的授权适度策略。
授权是激发领导团队积极性、主动性和创造性的有效策略。但授权要适度。所谓适度，一方面要求校长必须在把握分析工作任务难度的基础上授权，不要把难度太高或太低的工作任务授权给下属，否则会容易使下属产生挫折感或失落感，另一方面要求校长必须加强质量监测，以防止下属滥用权力，保证权力下放后工作的有序与有效。
