简述在中学语文知识和能力教学中，教师传授知识如何做到“有用”。
（1）要使学生“知其所以然”，用语文知识的理论去认识语文现象，辨析哪些是合乎规范的、哪些是不合乎规范的，并能作出分析和解释。（2）必须令学生“化知为能”，将知道的语文基础知识直接用于学校语文实践和社会语文实践，切实提高语文能力。P104
简述在中学语文知识和能力教学中，教师传授知识如何做到“有用”。
（1）要使学生“知其所以然”，用语文知识的理论去认识语文现象，辨析哪些是合乎规范的、哪些是不合乎规范的，并能作出分析和解释。（2）必须令学生“化知为能”，将知道的语文基础知识直接用于学校语文实践和社会语文实践，切实提高语文能力。P104
