初中生记忆发展的特点不包括（ ）
A.意义识记已成为主要的记忆手段 B.有意识记已在记忆发展中居于支配地位 C.短时记忆广度接近成人 D.长时记忆容量接近成人
意义识记已成为主要的记忆手段
有意识记已在记忆发展中居于支配地位
短时记忆广度接近成人
长时记忆容量接近成人
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