试述对学前儿童进行心理健康教育适宜的课程的条件。
所谓合适课程，是指符合下列条件的课程：
1、课程的目标应融入所有的日常教学活动之中，目标并非分散地教，而是将其融入有意义的活动中。
2、课程的计划根据教师在自然情境中观察到的孩子的互动而定。
3、鼓励孩子间及孩子与成人的互动。
4、教学活动及材料是具体的，而且和孩子的生活相关。
5、符合不同程度的幼儿需要。 
6、可随着孩子的程度，增加课程的难度。 
7、鼓励孩子参与，通过提供选择、建议、提问及描述，让孩子愿意主动地参与教学活动。
8、接受孩子间性别及家庭背景的差异，并依此设计课程。
9、每天应安排户外活动课程，并事先作好计划。
