简述家园衔接工作中，家庭需要做哪些心理方里的工作。
（1）家长首先了解幼儿园，常向幼儿讲述园中趣事，以引起幼儿的共鸣，激发幼儿入园的兴趣。
（2）家长在征得教师同意后，带幼儿到幼儿园观看或参与幼儿园活动，让幼儿直接体验幼儿园的生活，以幼儿园集体的感召力，唤起幼儿入园的信心，引导幼儿喜欢上幼儿园。
（3）消除幼儿的恐惧感。
（4）家长要多给孩子提供亲近教师的机会，让幼儿感觉教师的真情，不害怕教师。
（5）家长要多鼓励孩子与同伴交往，懂得谦让，遵守规则，学会分享。
简述家园衔接工作中，家庭需要做哪些心理方里的工作。
（1）家长首先了解幼儿园，常向幼儿讲述园中趣事，以引起幼儿的共鸣，激发幼儿入园的兴趣。
（2）家长在征得教师同意后，带幼儿到幼儿园观看或参与幼儿园活动，让幼儿直接体验幼儿园的生活，以幼儿园集体的感召力，唤起幼儿入园的信心，引导幼儿喜欢上幼儿园。
（3）消除幼儿的恐惧感。
（4）家长要多给孩子提供亲近教师的机会，让幼儿感觉教师的真情，不害怕教师。
（5）家长要多鼓励孩子与同伴交往，懂得谦让，遵守规则，学会分享。
