在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处冶时，学生小方的回答是:“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是:“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉。”
(1)你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
(2)论述应如何训练学生的创造性思维。
（1）更欣赏小明的回答；小明的回答体现了创造性思维。
（2）①脑激励法(又称大脑风暴法)。②分合法。③联想技术。P356-358
在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处冶时，学生小方的回答是:“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是:“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉。”
(1)你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
(2)论述应如何训练学生的创造性思维。
（1）更欣赏小明的回答；小明的回答体现了创造性思维。
（2）①脑激励法(又称大脑风暴法)。②分合法。③联想技术。P356-358
