《复习5的组成》活动目标：
（1）复习5的组成，使幼儿知道5分成两份只有4种不同分法；
（2）初步感知数的分合的有序性（如将5分成1、4,2、3,3、2,4、1）；
（3）引导幼儿积极地参与评议活动，大胆讲述自己的意见。
请结合数学教学活动目标相关知识，分析上述目标。
（1）从幼儿身心发展角度划分，教育目标分为三大领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。本目标符合幼儿园幼儿园数学教育目标的分类结构。
（2）不同年龄阶段的目标是不同的，在活动中应该注明。本目标涉及到多种数的组合应该是大班数学的活动目标。
（3）幼儿幼儿园数学教育目标制定的依据有儿童发展、社会要求、学科特点，制定目标的时候应该全面考虑这三个依据。
