设计一个让幼儿学习数的组成的教学活动，求写出活动名称及年龄段、活动目标、活动准备和活动过程。
(1)教育活动方案结构完整，应包括：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程，活动建议与延伸；(2)教育活动目标明确、具体，符合得大班幼儿的年龄特征；教学活动准备充分、符合教育内容的要求；活动过程具有可操作性，符合教育目标的要求。
设计一个让幼儿学习数的组成的教学活动，求写出活动名称及年龄段、活动目标、活动准备和活动过程。
(1)教育活动方案结构完整，应包括：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程，活动建议与延伸；(2)教育活动目标明确、具体，符合得大班幼儿的年龄特征；教学活动准备充分、符合教育内容的要求；活动过程具有可操作性，符合教育目标的要求。
