怎样理解科学的思维方式的含义?
数学学科作为一种科学的思维方式,含义有两方面:
一是数学通过秩序、和谐、对称、整齐、简约等形式来表现与之联系的思维情趣,并在此基础上,形成学习或研究科学及从事创造性的劳动的具体方法;
二是“技术化”向“科学化”的过渡。种过渡联系着复杂的文化背景,也反映到数学教育中来。除了知识本身的传授之外,应该有较强的科学素养和科学品质的培训功能。
怎样理解科学的思维方式的含义?
数学学科作为一种科学的思维方式,含义有两方面:
一是数学通过秩序、和谐、对称、整齐、简约等形式来表现与之联系的思维情趣,并在此基础上,形成学习或研究科学及从事创造性的劳动的具体方法;
二是“技术化”向“科学化”的过渡。种过渡联系着复杂的文化背景,也反映到数学教育中来。除了知识本身的传授之外,应该有较强的科学素养和科学品质的培训功能。
