试述对健康教育人员的要求。
(1)追踪了解医学发展前沿，不断更新知识，学习新理论和新方法，避免传递错误信息，误导群众；(2)加强业务指导和管理。健康教育专业人员有责任对下级机构和基层卫生保健人员进行指导、培训，对传播材料制作进行质量控制，要把材料‘内容的科学性和有效性列入工作评价指标；(3)要有精品意识，注意评估和更新传播材料。制作和使用通俗易懂、针对性强、符合当地群众需要的新传播材料；停止发放观念陈旧，不符合群众需要的旧材料。
试述对健康教育人员的要求。
(1)追踪了解医学发展前沿，不断更新知识，学习新理论和新方法，避免传递错误信息，误导群众；(2)加强业务指导和管理。健康教育专业人员有责任对下级机构和基层卫生保健人员进行指导、培训，对传播材料制作进行质量控制，要把材料‘内容的科学性和有效性列入工作评价指标；(3)要有精品意识，注意评估和更新传播材料。制作和使用通俗易懂、针对性强、符合当地群众需要的新传播材料；停止发放观念陈旧，不符合群众需要的旧材料。
