阅读歌德《浮士德》片段，围绕以下两个问题写一篇不少于500字的短文。 （1）浮士德临终前的人生感悟是什么？（2）什么是浮士德精神？要求：围绕所给材料和提示进行综合分析，不能分别回答问题。观点鲜明，分析具体，条理清楚，语言通顺，书写整洁。浮士德： 有一片泥沼延展在山麓， 使所有的成就蒙垢受污； 目前再排泄这块污潴， 将是最终和最高的任务。 我为千百万人开疆辟土， 虽然还不安定，却可以自由活动而居住。 原野青葱，土壤膏腴! 人畜立即在崭新的土地上各得其趣。 勇敢勤劳的人筑成那座丘陵， 向旁边移植就可以接壤比邻! 这里边是一片人间乐园， 外边纵有海涛冲击陆地的边缘， 并不断侵蚀和毁坏堤岸， 只要人民同心协力即可把缺口填满。 不错!我对这种思想拳拳服膺， 这是智慧的最后结论：、 人必须每天每日去争取生活与自由， 才配有自由与生活的享受! 所以在这儿不断出现危险， 使少壮老都过着有为之年。 我愿看见人群熙来攘往， 自由的人民生活在自由的地上! 我对这一瞬间可以说： 你真美呀，请你暂停! 我有生之年留下的痕迹， 将历千百载而不致湮没无闻—— 现在我怀着崇高幸福的预感， 享受这至高无上的瞬间。 (浮士德向后倒下，死灵们将他扶起，放在地上。)
（1）已经百岁的浮士德死期将至，但他没有停止精神追求。他来到海边，想要改造自然，人民改天换地的集体劳动令他感到最高满足。临终前他领悟到人生的至高真理是“必须每天每日去争取生活与自由，才配有自由与生活的享受”。 （2）浮士德的性格具有矛盾性。一方面，他不断追求知识和真理，追求美善的事物，追求高远理想，精神境界不断提升；但另一方面，他也贪图官能享乐和世俗欲望的满足。 （3）沉沦和进取的双重引力在浮士德身上同时存在，但这两种力量是不对等的。他本质的、主导性的一面是自强不息、发奋进取、永不满足、积极向上，这就是“浮士德精神”。 （4）“浮士德精神”的实质是对从文艺复兴到19世纪初300年间欧洲资产阶级先进分子的精神探索历程的高度概括。
