高中政治必修1《经济生活》影响消费水平的因素。 消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价总体水平。 收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时。消费幅度也下降。所以,要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期。那么预支将来收入的可能性就会加大;反之,预期

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高中政治必修1《经济生活》影响消费水平的因素。 消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价总体水平。 收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时。消费幅度也下降。所以,要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期。那么预支将来收入的可能性就会加大;反之,预期未来有减少收入或者失业的风险时。人们就会节制当前的消费,以备不时之需。 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大,总体 消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。 (1)依教材内容,设计出恰当导入方案。 (2)根据上述教材内容的某个知识点。设计一个探究方案。 (3)例如在教学过程中有同学提出质疑:“既然收入是消费的基础,那不就说明了有钱就有了一切吗”针对该同学的这一质疑,你将如何解决。

(1)展示漫画《我国居民消费水平不断提高,消费结构进一步优化》(漫画略),激发学生们的学习兴趣,感受 我国消费水平的变化。请同学们思考“我国的消费水平为什么会发生这么大的变化?影响消费水平的因素有哪些?”从而导入本节课的主题:消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民收入和物价总体水平。 (2)展示漫画《我国成储蓄率最高国家,后顾之忧让居民不敢花钱》。 请同学们分组讨论“高储蓄率抑制消费能力,老百姓为何不敢花钱”,然后每组派代表发言。同学们在交流、讨论的过程中明白“居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预支将来收入的可能性就会加大;反之,预期未来有减少收入或者失业的风险时,人们就会节制当前的消费,以备不时之需。” (3)如果有同学提出质疑,认为“有钱就有了一切”,我将用PPT课件展示《金钱可以买到什么,但买不到什么》,请全班同学一起朗读,从而化解同学的质疑。 钱可以买到钟表,但买不到时间: 钱可以买到娱乐,但买不到快乐: 钱可以买到朋友,但买不到友谊: 钱可以买到房屋,但买不到家: 钱可以买到珠宝,但买不到美; 钱可以买到药物,但买不到健康: 钱可以买到纸笔,但买不到文思: 钱可以买到书籍,但买不到智慧: 钱可以买到献媚,但买不到尊敬: 钱可以买到伙伴,但买不到朋友; 钱可以买到服从,但买不到忠诚; 钱可以买到权势,但买不到威望; 钱可以买到躯体,但买不到灵魂: 钱可以买到虚名,但买不到实学: 钱可以买到武器,但买不到和平。

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