请根据下列条件，设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。
初二(5)班，学生40人，教学内容是足球基本战术中“直传斜插二过一”配合(见图)，新授课，教学条件为足球10个，足球战术挂图l张，小足球场1块。
【教学内容】 足球基本战术“直传斜插二过一”配合 【教学目标】 (1)知识与技能：正确理解“直传斜插二过一”战术，认识局部配合战术在比赛中的作用，了解传、跑的方向与时机。 (2)过程与方法：通过脚内侧传球练习，初步掌握“直传斜插二过一”战术。 (3)情感态度与价值观：增强勇敢顽强、积极主动、相互合作的精神。 【教学重难点】 重点：直线传球，斜线跑位。 难点：传球跑位时的时机与传球的准确性。 【教学步骤】 (1)准备部分 ①进行课堂常规：a．体委整队，检查人数．b．师生问好；c．宣布本节课的任务及要求；d．安排见习生，检查服装。 组织形式：四列横队。 ②一般准备活动 a．慢跑 学生成两路纵队，绕足球场慢跑两圈。 b．徒手操 教师喊口令，并带领学生做徒手操（内容：头部运动、腰绕环、膝绕环、正侧压腿）。 组织形式：四列横队，体操队形。 ③专项准备活动 行进间后踢腿跑；行进间前踢腿跑；加速跑。 教师讲解示范，学生成两路纵队，两人一组同时前进，然后从两侧慢跑回去。教师在此过程要注意指导、纠正。 ④游戏 名称：逗猴 目的：提高学生学习兴趣，熟悉球性。 教师讲解游戏规则，然后进行分组。学生8人一组，围成一个圈，其中两人在里面抢、断，抢 获球者则与传球失误者交换位置，游戏继续进行。教师要巡视指导。 (2)基本部分 ①学习直传斜插二过一战术，教师利用演示板讲解二过一战术，学生进行观察、思考、讨论。 ②无球模仿直传斜插跑位，教师讲解示范，学生观察并模仿。 ③有球练习，教师再次强调重点、难点，学生分组自主练习，技术好的学生可展示练习。 ④教学比赛，提高与巩固所学技术，分组进行比赛，能在比赛中运用直传斜插二过一战术，比赛后自主进行分析讨论并总结。 组织形式： ×××××××××× △ ×××××××××× (3)结束部分 ①放松整理活动 教师简单介绍放松方法，学生认真听讲，在教师的引导下进行放松。主要内容为手臂放松、腿部放松和全身放松。 组织形式：四列横队，体操队形。 ②课堂小结 教师采用激励性评价，激励学生主动示范，学生敢于展示自我，并进行自评互评。然后总结直传斜插二过一战术的重点内容，布置课后练习。 组织形式：四列横队。 ③整理器材 教师安排人员清理场地、回收器材，学生按要求回收、整理、归还器材。宣布下课，师生道别。
