陆斌,男,23岁,高中文化。陆斌在学校时,成绩优良,但由于父母多病,家境不好,没有经济能力供其念大学,高中毕业后就被迫外出打工。陆斌痴迷于电脑知识,而自己每月的工钱都寄往了家中给父母看病,所以打工一年多,仍没能力购买电脑。后来,他产生了偷盗的念头。陆斌看准了某高档居民小区内有较多居民使用电脑。一天深夜,他趁夜色潜入一居民家,当场就被主人抓住,并扭送公安机关,被判处服刑一年。服刑期间,陆斌苦于与外界隔离,心情极为烦闷。假如你是陆斌服刑监狱的一名矫正工作者,请针对陆斌的情况提供服务。

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陆斌,男,23岁,高中文化。陆斌在学校时,成绩优良,但由于父母多病,家境不好,没有经济能力供其念大学,高中毕业后就被迫外出打工。陆斌痴迷于电脑知识,而自己每月的工钱都寄往了家中给父母看病,所以打工一年多,仍没能力购买电脑。后来,他产生了偷盗的念头。陆斌看准了某高档居民小区内有较多居民使用电脑。一天深夜,他趁夜色潜入一居民家,当场就被主人抓住,并扭送公安机关,被判处服刑一年。服刑期间,陆斌苦于与外界隔离,心情极为烦闷。假如你是陆斌服刑监狱的一名矫正工作者,请针对陆斌的情况提供服务。

[问题]

1.上述案例中,案主陆斌面临的困境主要有哪些?

2.针对陆斌面临的困境,社会工作者可以采取哪些介入策略?

1.上述案例中,案主陆斌面临的困境主要表现为以下几个方面:

①成绩优良,但由于家境贫寒,无法圆大学梦,被迫外出打工支援家庭,帮助父母看病;②痴迷于电脑知识,但没能力购买电脑,因一时糊涂而犯了入室盗窃电脑罪;③在监狱服刑期间,与外界隔离,心情烦闷。

2.针对陆斌面临的困境,社会工作者可以采取的介入策略如下:

①协助陆斌适应监狱场所的生活,减少负面情绪,尽快改过自新;②通过开通电话,组织家属探访,走访罪犯家庭等方式,尽可能扩大陆斌与外部社会的联系和沟通;③邀请知名人士到监狱开展各种活动,使陆斌了解外面世界的信息;④联系高校社会工作系的志愿者,请他们与陆斌结成帮教对子,帮助陆斌进行改造;⑤将与陆斌有同样兴趣的服刑人员组织成小组,开办相应的电脑知识班,将兴趣转化为职业技能,降低出狱后的社会适应难度。

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