请判断下面这项研究运用了什么方法，并写出该研究结果对幼儿教育的一条启示
观察目标:保育学校中幼儿的争执行为情况,进行描述与记录
观察对象:25个月—50个月的幼儿,女19名，男21名
观察过程:等待争执发生，一发生便开始用秒表记时,观察与记录行为发展过程。
观察记录:用事先制定好的表格快速记录完整事件
观察结果:研究者收集了200个争执行为，平均每小时3一4次，大多数争执都自行平息,其中发生在室内的132件,室外的68件。男孩多于女孩,年龄相差大的孩子之间比年龄相仿者多争执。
欢迎免费使用小程序搜题/刷题/查看解析，提升学历，成考自考报名，论文代写、论文查重请加客服微信skr-web
请判断下面这项研究运用了什么方法，并写出该研究结果对幼儿教育的一条启示
观察目标:保育学校中幼儿的争执行为情况,进行描述与记录
观察对象:25个月—50个月的幼儿,女19名，男21名
观察过程:等待争执发生，一发生便开始用秒表记时,观察与记录行为发展过程。
观察记录:用事先制定好的表格快速记录完整事件
观察结果:研究者收集了200个争执行为，平均每小时3一4次，大多数争执都自行平息,其中发生在室内的132件,室外的68件。男孩多于女孩,年龄相差大的孩子之间比年龄相仿者多争执。随年龄的增长,争执行为减少，但侵犯性质增强。
事件取样法
×
提示：小程序已经收录此题，请在小程序查看名师解析。翰林刷小程序提供搜题，刷题，助你轻松通过考试
