分析“不同材料对幼儿某一概念理解的影响研究”中的自变量和因变量。
自变量:材料的种类,如图片、语音、文字等因变量:幼儿理解该概念所需要的时间、速度等指标
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
