阅读教学目标的定位如何做到恰当?
定位要恰当,关键是在语文基本功训练中找准位置提出适当的要求。(1 分)(1)把握好年段、年级语文基本功训练的阶段性和连续性。(1 分)。(2)明确册教材语文基本功训练所处的位置。(1 分)(3)正确发挥训练组(单元)的作用。(1 分) (4)注意每篇课文与本组教材、全册教材的联系。(1 分)
阅读教学目标的定位如何做到恰当?
定位要恰当,关键是在语文基本功训练中找准位置提出适当的要求。(1 分)(1)把握好年段、年级语文基本功训练的阶段性和连续性。(1 分)。(2)明确册教材语文基本功训练所处的位置。(1 分)(3)正确发挥训练组(单元)的作用。(1 分) (4)注意每篇课文与本组教材、全册教材的联系。(1 分)
