论述小学生品德形成的心理过程。
⑴社会规范的依从。依从是指人们在社会舆论或群体气氛的压力放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为 ⑵社会规范的认同。认同在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为为他人相接受。其本质就是对于榜样的模仿、认同越强烈,对榜样的模仿越主动,在困难面前就越能表现出坚强的意志和毅力。⑶社会规范的信奉（内化）。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。
论述小学生品德形成的心理过程。
⑴社会规范的依从。依从是指人们在社会舆论或群体气氛的压力放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为 ⑵社会规范的认同。认同在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为为他人相接受。其本质就是对于榜样的模仿、认同越强烈,对榜样的模仿越主动,在困难面前就越能表现出坚强的意志和毅力。⑶社会规范的信奉（内化）。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。
