某研究者在华东师范大学附属小学确定了这样一道研究课题：华东师大附小“厌学生”形成因素的研究。研究方法是实验法。问题：（1）这个课题能否用实验法进行研究？为什么？（2）应该对哪些概念进行界定？（3）研究对象的总体范围是什么？（4）如果此研究用调查法，按调查目的，属于哪类调查？
（1）这个课题不能用实验法进行研究。教育实验法是研究者运用科学实验的原理和方法，以一定的教育理论及假设为指导，有目的地控制和操纵某些教育因素或教育条件，通过观测与所控制的条件相伴随的教育要素或教育现象变化的结果，来揭示教育活动规律的一种研究方法。而这一课题的研究目的是了解华东师大附小“厌学生”形成因素。适宜用调查法。（2）一般来说，调查研究课题的论证，首先应对课题中的基本概念进行界定。“华东师大附小‘厌学生’形成因素的调查”这个课题中有两个基本概念：“厌学生”和“形成因素”。（3）研究对象的总体范围是华东师大附小的学生。（4）如果此研究用调查法，按调查目的，它属于常模调查。
