教育研究者的研究能力由哪些方面构成?

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教育研究者的研究能力由哪些方面构成?

答:教育研究者的研究能力包括:(1)活动定向能力;(2)理论思维能力;(3)发现创新能力;(4)动手实践能力;(5)评价分析能力;(6)组织科研活动的能力。

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