简述如厕环节活动的设计与组织策略
（1）解决幼儿如厕的认识问题。通过生动形象的方法，帮助幼儿理解正常如厕与身体健康的关系。
（2）解决幼儿如厕的心理问题。营造一个宽松、安全、温馨、和谐的氛围，使幼儿敢于表达便意。
（3）解决幼儿如厕的技术问题。教会幼儿整理衣服、裤子，擦屁股的方法，并提高这方面的能力。
（4）解决幼儿如厕的意识和习惯问题。教师要掌握每个幼儿的排便习惯，能够及时提醒幼儿如厕。
（5）解决幼儿如厕的家园要求不一致问题。争取家长的配合，共同帮助幼儿顺利解决如厕问题。解释正确，表达清晰。
