简述精神分析学说对学前教育的贡献。
(1) 弗洛伊德的精神分析学说开拓了心理学新的研究范围。(2) 弗洛伊德精神分析学说推动了对儿童早期经验的研究和儿童心理发展理论的建立。弗洛伊德对于人类个体的发展提出了两个大胆的假设，其一是生命的最初几年是形成人格的最重要的几年; 其二是个体的发展包含在性欲心理的阶段之中。(3) 弗洛伊德的精神分析学说的研究方法极大地丰富了心理学研究方法论。他运用自由联想、精神分析的暗示法和移情法震惊了心理治疗行业的同仁，最终赢得普遍的认可。
简述精神分析学说对学前教育的贡献。
(1) 弗洛伊德的精神分析学说开拓了心理学新的研究范围。(2) 弗洛伊德精神分析学说推动了对儿童早期经验的研究和儿童心理发展理论的建立。弗洛伊德对于人类个体的发展提出了两个大胆的假设，其一是生命的最初几年是形成人格的最重要的几年; 其二是个体的发展包含在性欲心理的阶段之中。(3) 弗洛伊德的精神分析学说的研究方法极大地丰富了心理学研究方法论。他运用自由联想、精神分析的暗示法和移情法震惊了心理治疗行业的同仁，最终赢得普遍的认可。
