举例分析教师通过创设丰富的环境，形成适宜学习的条件。
（1）行为主义发展理论创始人华生认为：人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式，无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除。（2）基于华生的行为主义理论，只要仔细观察和分析某种行为产生、发展的外部环境，就能够发现相关的环境要素；同时创造适宜环境，提供恰当刺激，可以塑造和修正行为。幼儿园、家庭和社区是幼儿生活与学习的重要场所，营造什么样的环境和氛围，会直接影响儿童的学习。适宜的学习环境，对儿童知识的学习、行为习惯的培养，甚至是品格的养成，都能起到正面积极的作用。（3）举例说明。
