试对以上体育活动的过程进行分析评价。
(1)活动以跳跃为基本动作要求，符合中班幼儿的年龄特点，如活动中既有双脚跳，也有单脚跳。(2)活动促进了幼儿腿部肌肉的力量和动作的协调性。(3)活动采用了建迷宫和逛迷宫的游戏方式、形式多样化，激发了幼儿参与的主动性和积极性。(4)活动让幼儿模仿小动物的动作，促进幼儿的想象力。(5)活动富有层次，挑战和要求逐渐提高，如先是个人活动，然后是小组合作活动，最后是全班集体活动，促进幼儿的思维能力和创造力。
试对以上体育活动的过程进行分析评价。
(1)活动以跳跃为基本动作要求，符合中班幼儿的年龄特点，如活动中既有双脚跳，也有单脚跳。(2)活动促进了幼儿腿部肌肉的力量和动作的协调性。(3)活动采用了建迷宫和逛迷宫的游戏方式、形式多样化，激发了幼儿参与的主动性和积极性。(4)活动让幼儿模仿小动物的动作，促进幼儿的想象力。(5)活动富有层次，挑战和要求逐渐提高，如先是个人活动，然后是小组合作活动，最后是全班集体活动，促进幼儿的思维能力和创造力。
