教师应怎样提高幼儿注意的稳定性?
(1)教学内容应符合幼儿发展水平.难易得当。(2)教师应使用新颖、丰富的教学方式和方法。(3)小班到大班的活动时间应有所区别，活动内容要丰富多样。集体活动时间不宜过长。
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