简述教师职业道德修养目标设计的依据和原则。
（1）依据：以各级国家机关制定的相关法律、法规条例为法律依据；（1分）以现代教育发展的要求，特别是素质教育的实施为现实依据。（l分）
（2）原则：坚持广泛性和先进性相结合的原则；（1分）坚持定性与定量相结合的原则；（1分）坚持继承优良道德传统和弘扬时代精神相结合的原则。（1分）
简述教师职业道德修养目标设计的依据和原则。
（1）依据：以各级国家机关制定的相关法律、法规条例为法律依据；（1分）以现代教育发展的要求，特别是素质教育的实施为现实依据。（l分）
（2）原则：坚持广泛性和先进性相结合的原则；（1分）坚持定性与定量相结合的原则；（1分）坚持继承优良道德传统和弘扬时代精神相结合的原则。（1分）
