指出下列语句分别属于叙述、描写还是议论，并对它们的表达效果略作分析。(1)上边的漆成片地剥落下来，残余的漆色变得晦黯发黑，连我自己都认不准它最新是什么颜色。桌面又满是划痕、硬伤，还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。(2)没有共同的经历就不会有同感。有时，同感能发挥出非常奇妙的作用，它能成为两颗心相融的最短、最直接的通道。(3)我的语文老师姓李，瘦削的脸满是黑胡茬，在脸颊上都是。一副黑边的近视镜混淆他的眼神，使我头次见到他时以为他挺凶，其实他温和极了。(4)我上了中学，毕业了，参加了工作。我的许多事，写信、写文章、画画、吃东西，做些什么零七八碎的事都在这桌上。它一直伴随着我。
(1)描写。对书桌外表作精细描绘，写它的“破旧”特点，给人以鲜明的印象。(2)议论。不是叙述或描写书桌本身，而是写作者从对书桌的感觉中生发出的哲理性思考。(3)描写。写语文老师的外貌，从两个方面人手，抓住特点，显示性格，给人以鲜明的印象；最后“其实他温和极了”是叙述。(4)叙述。第一句话写“我”的经历；第二句话写“我”所做的一些事，都是概略的；第三句话“它一直伴随着我”是总述。
