简述关于行动研究法的评价。
优点：(1）行动研究可以有效地研究和解决教育实际问题；(2) 行动研究法有益于推动群众性的教育科学研究；(3）行动研究法有利于提高教师自身的专业素质；缺点：(4）研究过程中环境条件的可控性较差；(5）行动研究对结果的观测的准确性水平较低。
简述关于行动研究法的评价。
优点：(1）行动研究可以有效地研究和解决教育实际问题；(2) 行动研究法有益于推动群众性的教育科学研究；(3）行动研究法有利于提高教师自身的专业素质；缺点：(4）研究过程中环境条件的可控性较差；(5）行动研究对结果的观测的准确性水平较低。
