论述幼儿园辩论环境的创设。
(1)营造辩论的软环境。
所谓“软环境”是指由传播活动所需要的那些非物质条件、无形条件之和构筑而成的环境。幼儿园的软环境一般都会受到师幼之间的关系、幼儿之间的关系、班级的氛围、教师的态度、观念和言行等因素的影响。为了能很好地培养幼儿的独立思考、批判思维的能力，教师应该营造良好的辩论软环境，即和幼儿建立有一定情感基础的师幼互动关系，充分尊重幼儿，允许幼儿表达自己的想法，并和其他小朋友甚至老师进行争论。
(2)布置辩论的硬环境：
①用榜样的力量，激发辩论的热情；
②根据辩论内容，增添环境的现场感；
③帮助积累，建立论据墙；
④让幼儿自主参与，布置灵活易动的场地；
⑤为了更方便辩论，提供专门的活动橱；
⑥仔细观察，随时调整辩论道具。P79-80
