学前儿童数学教育的基本观点包括
A.现实生活是学前儿童数学概念形成的源泉 B.儿童通过自己的活动主动建构数学概念 C.教学是促进儿童发展的主要因素 D.家庭教育有助于儿童学习数学 E.课外辅导机构能促进儿童数学学习
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