篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进篮子的时候，就有一个专门的人踩在梯子上把球拿下来。因此，比赛不得不断断续续地进行，缺少了激烈紧张的气氛。为了让比赛更连贯地进行，人们想了很多取球方法，但都不太理想。有位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛，这位小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，大人们如梦初醒，于是才有了今天我们看到的篮网样式。
问：（1）依据创新思维原理，材料中小男孩的想法运用了哪些创新思维方法?请结合材料加以说明。
（2）从创新思维原理的角度看，除了材料中所运用的创新思维方法外，还有哪些创新思维方法?
（1）①删繁就简思维法。篮筐的底去掉，把取球的工作简化了，运用了删繁就简思维法，体现了创新思维的简单性原理。
②道问思维法。篮子本来是装东西，把底去掉，篮子变成不装东西了，球不从上面取出来，而是向下掉下来，运用了逆向思维法，体现了创新思维的对应性原理。
（2）要素整合法；关联思维法；协同思维法；极限思维法。
