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研究者为了解当地初中学生生长发育情况,在该地区初中学生中随机抽样调查了250名学生,其身高(cm)调查结果见题38表,问该地初中男、女学生平均身高有无不同?(经检验男、女学生身高均服从正态分布,且方差齐性)

某地初中250名男女生的平均身高比较

分组

份数

均数(cm)

标准差(cm)

男生

130

163.0

8.0

女生

120

158.0

7.0

 
问该地初中男、女学生平均身高有无不同?(经检验男、女学生身高均服从正态分布,且方差齐性)

(1)建立检验假设,确定检验水准
H0:μ=μ0 ,(或该地初中男女生身高的总体均数相同)
H1:μ≠μ0,(或该地初中男女生身高的总体均数不同)
α=0.05
(2)计算检验统计量
两样本含量大,故采用完全随机设计的两样本 Z 检验。

(3)确定P值,作出推断结论
因为双侧Z0.05/2=1.96,本例Z=5.269>Z0.05/2(或本例Z=5.269>1.96),所以P0,接受H1,认为该地初中男女生平均身高不同。
或者:因为双侧Z0.01/2=2.58,本例Z=5.269>Z0.01/2(或本例Z=5.269>2.58),所以P0,接受H1,认为该地初中男、女学生平均身高不同。

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