《和虫虫交朋友》的“综合性”。
一是学习对象的综合化，昆虫世界的多样性使学生能够将各学科、各领域的知识整合起来，同时也将各种学习方式整合起来，实现“内容与方法的整合”。
二是学习目标的综合化，学生作为学习的主体，他们的身心在智、德、体诸方面能得到和谐统一的发展。学生和虫虫交朋友的历程，既是探究知识的过程，也是理解世界、感受成长的过程。《和虫虫交朋友》的“综合性”表现在：
《和虫虫交朋友》的“综合性”。
一是学习对象的综合化，昆虫世界的多样性使学生能够将各学科、各领域的知识整合起来，同时也将各种学习方式整合起来，实现“内容与方法的整合”。
二是学习目标的综合化，学生作为学习的主体，他们的身心在智、德、体诸方面能得到和谐统一的发展。学生和虫虫交朋友的历程，既是探究知识的过程，也是理解世界、感受成长的过程。《和虫虫交朋友》的“综合性”表现在：
