《和虫虫交朋友》鲜明的语文性。
《和虫虫交朋友》具有鲜明的语文性。
第一，在跨学科、跨领域的学习中贯穿语文活动。读写听说是重要的学习途经和方式，学生的语文经历主要存在于两类活动中：
一是纯粹的语文活动，如阅读《昆虫记》，搜集积累有关昆虫的词语、创制谜语、创作童话和剧本等。另一个是昆虫研究活动。在研究活动中，做研究计划书，写观察记录、研究报告，阅读参考资料，交流研究成果等，整个研究过程贯穿语文经历。
第二，学习昆虫知识与学习语文知识是同步的。例如，学习《蜜蜂》一文，同学们即获得有关蜜蜂的知识，了解研究昆虫的方法。
