【案例】在学习《将相和》一文时有这样一段话:在秦王面前,蔺相如理直气壮地说:“我看您并没有交出十五个城的意思,所以把和氏璧拿了回来。您要强逼我,我的脑袋和宝玉就一块撞碎在这柱子上。说着,举起宝玉就要向柱子上撞。下面是学习这段话时的教学实录:教师:蔺相如为什么要这样做?有学生说:蔺相如是为了吓唬秦王,保住和氏璧。教师:蔺相如会不会往柱子上撞?有的学生说:蔺相如不会往柱子上撞。因为他深知秦王很爱这块玉,他正是抓住了这一心理,所以才这样说的,这是一种斗争策略。 有的学生说:蔺相如会撞,因为他在离开赵国时,已做了牺牲的准备。如果秦王不守信用,他就会为了赵国的利益撞死在柱子上。还有的学生说:这时,蔺相如已做了两种准备,根据秦王的表现,他将决定撞或不撞。但他希望不撞,并争取这样做。这说明他有勇有谋。【问题】该案例中的教师主要采用了哪一种教育方法?运用这种教育方法有哪些基本要求?
（1）运用了提问法；（2）提问法的基本要求是：（1）所提问题应当指称明确、难易得当， 有针对性和启发性。（2）提问的问题和针对的对象具有普遍性和典型 性。因为提问法在课堂教学中的应用往往要求通过个别学生的提问达 到教育全体的功效。（3）谈话要有一定的计划和步骤，则地要掌握好 讨论进行的时间。（4）结束提问时应引导学生做出适当的总结。
