试述教育研究成果评价的内容。
答：教育研究成果评价主要包括目标、过程和结果等三个方面的内容。
(1)教育研究目标的评价。
教育研究目集中体现在研究所追求的理论建树，因此，目标评价实质上是对教育研究的理论思路和所构建的理论体系的评价。在评价目标时应重点考虑：研究课题的价值效益以及选题的基础性、创新性；所构建的理论体系，概念系统的完备性、可靠性及内在的逻辑性。 (2)教育研究过程的评价。 研究过程评价全面涉及研究准备、实施和总结阶段。教育研究过程的评价主要包括两个方面：一是对研究过程进行全面系统的反思；二是在研究过程中随时地审视考察，以便及时发现并预测实施过程中潜在的问题。 (3)教育研究成果的评价。 教育研究成果表现为两种基本类型，一种是理论性研究成果，另一种是应用性研究成果。教育研究成果的评价应做到以下两点：第一，要鉴定其资格，即是不是教育研究的成果，作为研究成果，应具有理论性、学术性、创造性、实践性以及培养目标实现后的效益；第二，不同类型的研究成果评价的侧重点应不同。
