请结合病例回答以下问题：
(1)写出“精神检查”中划线部分①~⑤的精神症状名称（注明标号）；
(2)结合病史及精神检查，写明症状学诊断和疾病学诊断；
(3)写出该患者药物治疗护理措施；
(4)写出该患者自杀观念的护理措施。
女性，35岁，中专文化，已婚，教师。
半年前母亲突发心脏病住院，因教师工作需要不好请长假，患者只好和丈夫一起，一边陪护母亲一边坚持上班，有些着急也很累，时有睡眠不好，一个月后母亲病愈，生活工作也恢复正常。但患者失眠却渐加重，近2周以早醒为主，醒后自觉全身疲乏无力，比照顾母亲时还累，而且心情不好，干什么都没兴趣，自觉脑子迟钝，注意力不集中，不仅不能去学校讲课，甚至不愿意出门，不愿意见人，在家总躺着，同事来看望，话少，说自己乏力，应该是得绝症了，活着没意思，不如死了。另外，患者饮食差、体重明显减轻。因患者病情明显且有轻生想法，家人怕发生意外，遂送病人住院治疗。患者8年前曾有过类似的表现，持续了约2个月，并在某精神病院门诊服药治疗1年，具体不详，以后一直正常生活工作。
家族史：无精神病家族史。
个人史：行二、上有一姐，平素性格开朗、有说有笑、无烟酒嗜好。25岁结婚、夫妻感情好、月经正常、育一子。
既往史：体健，无重大躯体疾病史。无药敏史。
入院躯体、神经系统检查和实验室常规检查未见异常。精神检查：意识清楚，定向力可，①【话少，声音低，速慢，觉脑子迟钝，一团浆糊】；反复耐心询问后，患者称②【心情特别不好，非常沮丧】；③【对什么都没兴趣】；④【自己浑身无力，没胃口，胃已经烂了，应该是得了绝症】；称自己⑤【生活没什么意思，这样活着是在拖累家人，与其这样还不如死了，死了大家都解脱了】；交谈时患者表情愁苦，在病房内，多卧床，不看电视，也不参加病区的工娱活动。
(1)精神症状：
①思维迟缓；
②情绪低落（或情感低落）；
③兴趣缺乏（或兴趣丧失）；
④疑病妄想（或虚无妄想）：
⑤自杀观念；
(2)症状学诊断：抑郁状态；（或抑郁妄想状态）；
疾病学诊断：复发性抑郁障碍；（或复发性抑郁障碍伴精神病性症状）；
(3)药物治疗护理措施：护士应确保患者每次将药物全部服下，保证药物治疗效果。
将常见不良反应及处理措施告诉患者让其有心理准备，告知患者若有不适要及时与医生、护士沟通，不要自行减量。
护士密切观察患者服药后的不良反应并采取适当措施。
(4)患者自杀观念的护理措施：
掌握病情以及既往自杀、自伤行为的形式、程度等；
护士要随时注意环境的安全检查；
鼓励和引导患者倾诉内心感受，表达其不良心境、自杀自伤的冲动和想法；
通过观察患者的情感变化、行为、语言和书写的内容等，早期辨认自杀的意图及可能采取的方式，及时采取有效的阻止措施；
对有强烈自杀企图的患者要有专人看护，同时要鼓励患者参加集体活动。
