请给诗歌《鹅,鹅,鹅》写一篇导读。

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请给诗歌《鹅,鹅,鹅》写一篇导读。

鹅,鹅,鹅

[中国]高洪波

最近,妈妈总爱捉住我,

逼我背一首古怪的儿歌:

“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,

白毛浮绿水,红掌拨清波。”

 

听说这是一位古代的神童

七岁时写下的“大作”。

可我却背得结结巴巴,

气得妈妈说我“笨脑壳”。

 

我只好背得滚瓜烂熟,

妈妈显得特别快活,

从此,每当家里来了客人,

我都要牵出这只倒霉的“鹅”。

 

听到了一声声的夸奖,

妈妈就奖我美味的糖果。

好像这是我写的诗篇,

其实,我从来没有见过白鹅。

 

我家小小的阳台上,

连只小鸟都不曾飞落。

更别说从那“曲项”里

向天唱出的美妙的歌!

 

真的,我不愿当什么“神童”,

更不想靠“白鹅"啄来糖果。

如果妈妈带我去趟动物园,

那才是我最大的快乐!

 
请给诗歌《鹅,鹅,鹅》写一篇导读

高洪波,1951 年出生,内蒙古人,中国当代著名儿童诗诗人。他先后出版过《鹅,鹅,鹅》、《鸽子树的传说》等儿童诗集,其中《鸽子树的传说》还获得了全国“五个一工程”奖。
高洪波的儿童诗的最大特点是善于触摸现代儿童的心灵,并用本真的儿童话语和儿童思维去表现现代儿童对自我、生活和社会,乃至世界与人类的独特关注与反应。
《鹅,鹅,鹅》是高洪波较早的一首儿童诗。从这首诗中可以看出诗人对传统儿童话语的反拨和对儿童本真心态的披露:“真的,我不愿当什么‘神童’,/更不想靠‘白鹅’啄来糖果。/如果妈妈带我去趟动物园,/那才是我最大的快乐!”这样的儿童诗,语言平易,朴实,口语化,非常贴近当代社会独生子女的心态。
从《鹅,鹅,鹅》中也可以看出,高洪波的儿童诗还有一种令人捧腹的“趣”快乐、幽默、风趣的语言将当代儿童的喜怒哀乐和他们全新的精神世界行云流水般表现出来。

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