李丽和林琳是某个组织内两个职能部门的负责人,两人都非常能干,因为工作关系需要多方面沟通。但双方个性太强,再加上相互不服,经常言语相向沟通不畅,因为工作问题产生冲突,并牵扯原来的事情,双方矛盾日益加深,已经影响两个部门的工作,上级调解效果甚微,但上级又不舍得调离其中的任何一个。
问题:(1)请介绍沟通的定义,并画出带有反馈的沟通过程模型。(10分)
(2)结合案例材料,请给出4种以上解决两个职能部门沟通障碍的方法,并适当解释说明。(10分)

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李丽和林琳是某个组织内两个职能部门的负责人,两人都非常能干,因为工作关系需要多方面沟通。但双方个性太强,再加上相互不服,经常言语相向沟通不畅,因为工作问题产生冲突,并牵扯原来的事情,双方矛盾日益加深,已经影响两个部门的工作,上级调解效果甚微,但上级又不舍得调离其中的任何一个。
问题:(1)请介绍沟通的定义,并画出带有反馈的沟通过程模型。(10分)
(2)结合案例材料,请给出4种以上解决两个职能部门沟通障碍的方法,并适当解释说明。(10分)

(1)沟通是通过语言、符号和行为传递或者交换信息、想法和情感。
带有反馈的沟通过程模型如答 6 图:(写出 1 个要素给 1 分,写出 5 个要素以上给 5 分,共 5 分。)

(2)建立完善的沟通制度、加强书面沟通、上级领导明确观点,强调问题的严重性等。
(每提出一种解决方法给 2 分,适当解释得 2 分。共 10 分)

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