平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑() ①精选教材②合理编排教学内容 ③合理安排教学程序④教授学习策略，提高迁移意识性

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平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑() ①精选教材②合理编排教学内容 ③合理安排教学程序④教授学习策略，提高迁移意识性

A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.②④
正确答案B
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