简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
(1)重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；(1分)(2)注重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；(1分)(3)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化；(1分)(4)强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；(1分)(5)注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。(1分)
简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
(1)重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；(1分)(2)注重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；(1分)(3)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化；(1分)(4)强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；(1分)(5)注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。(1分)
