某语文教师自担任班主任后，经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学，而且偏爱语文成绩好的学生，每当学生出现违纪行为，就让学生抄生字词、背古文、写作文，导致师生关系不融洽，致使班级工作难以开展。 从班主任工作任务和职责的角度分析，材料中班主任难以开展班级工作的原因有()
A.对班主任的任务和职责认识不清 B.缺乏班级管理的知识和能力 C.对学生全面发展的理解有偏差 D.缺乏与其他科任教师的协调正确答案ABC
某语文教师自担任班主任后，经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学，而且偏爱语文成绩好的学生，每当学生出现违纪行为，就让学生抄生字词、背古文、写作文，导致师生关系不融洽，致使班级工作难以开展。 从班主任工作任务和职责的角度分析，材料中班主任难以开展班级工作的原因有()
A.对班主任的任务和职责认识不清 B.缺乏班级管理的知识和能力 C.对学生全面发展的理解有偏差 D.缺乏与其他科任教师的协调正确答案ABC
