简述学前儿童情绪情感发展的一般趋势。
(1)情绪和情感的社会化①情绪中社会性交往的成分不断增加。 ②引起情绪反应的社会性动因不断增加。 ③表情的社会化。 (2)情感的丰富和深刻化 情感的日益丰富包括两种含义：其一，情绪过程越来越分化；其二，情感指向的事物不断增加，有些先前不引起儿童体验的事物，随着年龄增长，引起了情感体验。 (3)情绪的自我调节化 ①情绪的冲动性逐渐减少。 ②情绪的稳定性逐渐提高。 ③情绪和情感从外露到内隐。
简述学前儿童情绪情感发展的一般趋势。
(1)情绪和情感的社会化①情绪中社会性交往的成分不断增加。 ②引起情绪反应的社会性动因不断增加。 ③表情的社会化。 (2)情感的丰富和深刻化 情感的日益丰富包括两种含义：其一，情绪过程越来越分化；其二，情感指向的事物不断增加，有些先前不引起儿童体验的事物，随着年龄增长，引起了情感体验。 (3)情绪的自我调节化 ①情绪的冲动性逐渐减少。 ②情绪的稳定性逐渐提高。 ③情绪和情感从外露到内隐。
