“你的教鞭下有瓦特，你的讥笑中有牛顿，你的冷眼中有爱迪生。”广大教师对这句话应该是耳熟能详的。2009年8月，教育部出台的有关规定明确：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”其实，在所谓“教师有权批评学生”被指为“伪命题”“哗众取宠”的时候，老生常谈的还是教师如何严格要求学生、如何科学管理学生的问题。 (材料来源：丁亚琴《严师是怎样炼成的》《文教资料》2010年6月号下旬刊) 请结合所学知识，谈谈教师对学生严格要求应遵循什么原则。
（1）严而有理。严格教育、全面要求应当符合大学生身心健康发展规律，符合教育规律。 （2）严而有度。教师对学生的实际水平、理解、接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况，能为他们所接受的适度的要求。 （3）严而有方。教师对学生提出的要求必须有办法促使学生乐意地去接受、确确实实地去执行。 （4）严而有恒。所谓恒，就是坚持长久。对学生提出的严格要求不能时有时无，要保持一定的稳定性。
