在商场,4—5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2—3岁时那样吵着要买,他能听从成人的要求,并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是()。
A.4—5岁幼儿形成了节约的概念 B.4—5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展 C.4—5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐 D.4—5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展正确答案B
在商场,4—5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2—3岁时那样吵着要买,他能听从成人的要求,并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是()。
A.4—5岁幼儿形成了节约的概念 B.4—5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展 C.4—5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐 D.4—5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展正确答案B