新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学。刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。
A.个别差异性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。